治理网络“理财课”乱象需综合施策 于 泳 “一元理财课，投资小白也能学”“只要九块九，投资大V带你飞”……打开社交软件和短视频平台，各式各样的网络“理财课”广告铺天盖地，就连不少金融从业人员都持续收到相关推送。 可是当人们进了课程群，就会发现其中不少机构和个人是在以“理财课”为名，行诈骗之实。有机构在销售课程中先以低价诱导，但课程并无实质内容。在距离课程结束前的一两天，授课老师便开始推销如何买股票、基金的课程，价格从几百元到几千元不等。不少学员购买后发现，新课根本没有开始，课程群也被解散，投诉无门只能自认倒霉。甚至有骗子以“反传销打假”“传授理财干货”为口号，一面打着“理财科普”的幌子，一面进行线下拉人的诈骗活动。 面对穿着各式马甲的“理财课”，监管部门、平台企业、金融机构需要从多方面着手，合力遏制这类诈骗行为。 各地银保监部门曾对类似的金融诈骗活动发布过消费提示，但提示内容有时会赶不上某些“理财课”花样翻新的速度。因此，在常态化监管的同时，监管机构可以指导银行和第三方支付机构，加强对支付等资金流向、可疑收款方的监测，一旦发现风险及时提示客户，最大程度减少客户损失。 从2016年开始，网信部门曾发布《互联网直播服务管理规定》，明确了互联网直播服务提供者具有认证、审核等义务。1月22日，新修订的《互联网用户公众账号信息服务管理规定》发布，对各种账号主体进行了规范。对此，各平台须依规履行相关责任。 平台企业应加强内容审核，但从实际经营情况来看，有的平台对于理财内容的发布和审核仍显宽松。无论个人还是机构，只要通过注册，后期发文基本上是一路绿灯。另外，现有的网络“理财课”多数会借用社交平台来导流或吸粉，对于发布主体是否有诈骗行为识别难度较大。因此，下一步应强化平台对理财内容的发布审核管理。 此外，投资者也需要加强投资知识学习，增强识别网络“理财课”是否存在风险的本领。目前银行、券商、保险公司等金融机构，纷纷利用自有平台进行投资者教育，但说到底，这些平台做投资者教育只能算是“兼职”，不少平台还掺杂了营销任务。做一名成熟投资者，一方面应擦亮眼睛，对各种投资套路增强防范意识；另一方面，要树立正确的投资观念，不要总想着“赚快钱”，不懂不做、长期投资、价值投资等投资理念应该长期坚持，并做到知行合一。
“交了7999元课费，只上了一天课，微信群就被关闭，所有承诺化成泡影，上当受骗了！” “报名之前说很快就能把学费挣回来，完全是骗人的！” …… 究竟是什么引得上述人群屡屡控诉？ 中证君日前调研发现，正是一些财商教育机构在授课过程中存在夸大、虚假宣传，诱导贷款买课等行为，引发了消费者的诸多不满。 投诉不断 黑猫投诉APP上，关于“理财课”的投诉已逾百条，主要集中于“虚假宣传”“课程内容假大空”“诱导消费”“退款难”等问题。 有消费者表示，自己交了7999元学费，进入所谓“金卡进阶班”微信群后，只上了一天课，群就被关闭。 还有消费者认为开课机构不断“洗脑”，诱导学员交钱学习。“前几节课神神秘秘地说赚大钱，后面就要求购课听精华部分”“三个小时的课程中有两个多小时都是劝人购买课程”。 图片来源：黑猫投诉APP 更有消费者控诉，财商教育机构大肆宣扬理财课，“甚至诱导用花呗和信用卡消费”。 图片来源：黑猫投诉APP 退款难也是存在的一大问题。“课程内容和自己想要的结果相差太远，想要退款。然而无论怎样说，就是不退款给我”。 图片来源：黑猫投诉APP 卖力营销 诸多投诉背后，是理财培训机构的卖力营销。当前，理财课广告在直播平台、社交平台铺天盖地，且常冠以“小白理财”“零基础也能学”字样。 而在宣传直播过程中，所谓的“导师”也有三大营销利器。 一是以理财成绩截图作为“诱饵”，宣传教会学员无风险赚钱。“手把手教你做行情分析，让你知道什么时候买入，什么时候卖出” “教你零成本一年白捡几千元，无风险14%的绝对收益”。 二是以贫富差距之名传播财富焦虑。“贫富差距已摆在面前。什么都不做，你与别人的差距只会越拉越大。明天的课我会教大家如何抓住行情”“穷人永远找借口，富人永远讲方法”“掌握知识，掌握逻辑，否则你只会被时代抛弃”。 三是限时营销。这些“导师”通常宣称，“这是近期最后一次基金课，抓紧时间完成报名”“这期课程之后，学费会从5180元调到6180元……要么现在支付全款完成报名，要么先用定金占住名额，下课之后补齐尾款。” 然而，十余天后，中证君发现上述“导师”提到的进阶理财课依然在售，且售价未变。 路在何方 近年来，随着A股市场的火热，公众理财的积极性也有所提高，“财商教育”成为热词。 天眼查信息显示，近一两年，含有“财商教育”字样的公司成立100余家。 部分财商教育机构利润颇丰。据一位财商教育机构高管透露，其公司3年时间年收入超10亿元，学员数量超4000万人。 但与财商教育机构高收入同步增长的消费者投诉，不能不引起重视。此外，有机构鼓励“理财小白”开户炒股，也应引起警惕。 高文律师事务所律师郑文艳认为，未来财商教育机构应进一步加强自律，“对于正规财商教育机构，要区别不同水平的投资者，强调投资有风险。要避免在课程中表述绝对的话语，引发受众群体误会，导致损失。” “理财课的受众也应保持理性。一方面，不能轻信一些以理财之名，行诈骗之实的课程，或者轻易相信他人推荐的股票。另一方面，在选择课程之前，要对财商机构有一定了解。”郑文艳表示。
经济日报-中国经济网雄安12月15日讯2018年，对每一位参与雄安建设的人来说，都是不平凡的一年。这一年，教育工 12月14日，“瓣瓣同心？携手共进――京津冀协同发展”网络主题活动采访团先后来到北京中关村(行情000931,诊股)第三小学雄安校区，探访京津冀教育协同发展给新区教育带来的变化。 北京中关村第三小学雄安校区。经济日报-中国经济网记者 石兰摄 2018年，在北京市委市政府的支持下，北京市海淀区中关村第三小学雄安校区在3月1日正式挂牌，成为第一批入驻雄安的学校。两年来，北京雄安两地教职工频繁交流互动、精准对接、深度援助，许多具体项目已经或正在落地。中关村第三小学雄安校区的教育生态正悄然发生着改变。 为实现京雄两地学校一体化管理，雄安校区以“共治、共创、共享”为新发展理念，改革管理机制，缩短管理链条。据经济日报-中国经济网记者了解，为调动教师积极性，学校实施了教师聘任制改革，实现了学校、教师双向选择，聘任上岗，优化了现有教师资源。在教研机制改革方面，由北京支教教师团队分学科学段跟进指导，包括专题学习、教材分析、作业设计等，使课堂走向高效实效。2018年底，学校组建了“新时代教师研修工作站”，将课程、教学工作中的重要问题、难点问题梳理出来，形成12个研修项目，由总校导师带领雄安校区的教师团队进行研究。2019年底，研修站扩容成立“雄县小学干部教师培训基地”，通过跟岗学习，每年为雄县培养10名骨干校长和30名骨干教师，为雄县乡村教育助力，带动雄安邻家学校发展，使京雄两地的教育达到深度融合。 学校AI梦想空间人工智能实验室。经济日报-中国经济网记者 石兰摄 同时，学校聚焦课程改革，设置雄安特色课程体系，开发出“体育好玩”课程、“雄安农场”劳动课程、“我与雄安共成长”德育大课程、“开放课程”和“志愿小导游”社会服务课程。还有3D打印、电脑编程、机器人(行情300024,诊股)、书法、绘画、木工、轮滑、合唱、中国鼓、舞蹈等近30门学生社团课程。 走进教学楼，大厅墙上展示着学生的书法和绘画作品，三楼走廊设置有展台，摆放着学生们的木工作品，随后记者来到学校的“人工智能实验室”，教室里陈列着学生自己设计制作的3D打印作品和各种科技手工作品。 学校副校长郑红彦告诉记者，“智能实验室”正是京津冀教育协同发展，援助办学的最好体现。“学生在这里不仅可以学习制作各类科技手工，还能学习网络编程，让学生全方位地融入5G智能教学，从小培养他们的科学思维，这也符合雄安未来智慧城市建设的理念。” AI梦想空间人工智能实验室一角。经济日报-中国经济网记者 石兰摄 在采访过程中，有学生向记者表示，“现在最喜欢上编程课了，以前的微机课就是在电脑上画画，远不如现在的编程有意思”，还有学生说，“以前不喜欢体育课，因为老是跑步，现在体育老师会带着我们做各种体育活动。”……从这些话中，记者能够感受到学生现在对于学习和课余生活的热爱。 来自北京的帮扶教师张猛在接受采访时表示，通过帮扶教育，孩子们的自主性增强了，综合能力也提高了。对此，家长给予了肯定，表示“孩子更爱学了，以前放学后做完作业就没事了，现在会对课程有更多的思考和研究”，此外还有家长认为，孩子学习人工智能课程后，对新鲜事物的接受度明显提升、思维也更加活跃。 “当看到孩子眼里有了光，我们就看到了教育的价值所在。”学校副校长郑红彦说。 走廊展示台陈列着学生的木工作品。经济日报-中国经济网记者 石兰摄 截至目前，京津冀56所优质学校已与雄安新区59所各级各类学校建立各种形式的帮扶合作关系，派出管理干部和骨干教师，开展组团式帮扶和整体托管。援助学校给新区基础教育注入了新鲜血液，将京津冀名校先进教育理念和管理方法根植入雄安的学校，大幅度提高整体的教育教学质量。
如果说在线教育在K12领域难以克服学习主动性这一障碍的话，那么职业教育领域土壤或许更适合其生长。 据记者了解，华图在线今年用户量增长较为明显，新增用户同比增长70%。此外，掌上华图名师直播高峰时期能有十万人在线，真题解析、大纲解析课程能达到百万人同时在线，下载量已达三百万。 华图在线方面表示，公司会根据学生的个性化学习需求，依托优质师资、良好的直播、录播和双师平台体验，通过高品质的在线课程和精品图书，通过大数据和智能算法，为考生精心打造高品质的在线学习平台，以好老师、好课程、好服务为标准不断优化，提高产品质量，提升学员满意度。 值得注意的是，业内共识是，因为进入教培行业投入少、门槛低，形成了行业分散，中小微企业占领大量市场份额的行业现状，多数中小微企业的缺少过硬教研和服务大规模用户的能力，因此催生了华图在线这类专业化教育服务提供商。
2020 年，在大众的视野之外，一个和“中国 10 亿人财富密码”相关的教育赛道，正在水下狂奔——财商教育。 狂奔的一面是，已经有上千万人被“钱生钱”、“富人思维”的广告词戳中、进入到“理财小白训练营”的微信群里，接受为期两周的财商启蒙教育。 另一面是，这个赛道已经跑出了估值超过百亿人民币的公司“微淼商学院”，据知情人士透露单月收入已经超过 2 亿人民币；而另一家头部公司“快财商学院”10 天前刚完成了一笔数千万美金的E轮融资，累计融资额超过 1 亿美元。 但你极少会看到这类企业在市场上大力PR，创始人也很少在公开的商业场合出现——他们大多数人出身于金融圈，曾在证券公司、投资银行等企业任职多年，现在隐匿在一条飞速发展的赛道背后、在大众的视野之外。 低调是因为赚钱。这类财商教育的模式链条短、模式轻、增长极快，而且赛道依然处于红利期。一家今年进入这个赛道的财商企业告诉36氪，两个月就可以“滚到”百万级别的收入——在正向现金流的前提下。 数以千计的企业涌了进来。数据显示，近三年理财教育公司的注册量超过 4000 家；相比于前三年翻了一倍之多。除了上述两家头部机构之外，创业公司“长投”、“胖财”、“泽为”，乃至上市公司“尚德”，都在今年一起抢夺财商教育市场。 创业公司之外，银行等传统金融巨头也瞄准了这块肥肉，在疫情期间纷纷推出理财直播、VIP社群等，作为获客引流和持续运营客户的手段；原有的第三方理财产品经纪平台，做理财教育早已是标配，而在今年的财商教育热潮下，也纷纷加大了投入力度。 财商教育并非起始于疫情，但在疫情的催化下爆发。一位今年开始理财的投资人的理解是：“疫情带来了太多不确定性，在这种环境下，大家对于财富保值的重视程度不亚于出门戴口罩。” 财商教育到底是什么，为什么这个赛道突然火了，这是个“一次性生意”吗？36氪想通过本文解释清楚这些问题。 故事，从一个教你“变富”的广告开始 即使你不知道什么是财商教育，也可能会对抖音里类似这样的故事有印象：一位白领总是日夜颠倒地加班，却发现隔壁的同事Lisa准时下班还活得精致，偷偷观察后发现，原来是对方理财有道，一个月凭借着“睡后收入”也能逍遥过活。 财商教育，从一则这样的抖音视频或者公众号广告开始。 在广告里报名了这个 12 元以下的课程后，“班主任”会把你拉进几百人的微信群，每天早午晚定期发送理财小故事、音频讲座，内容大多是通过通俗易懂的故事讲解基本理财原理。读完后，你每天定时给辅导老师打卡，参加随堂小测试和结业测试，财富启蒙便告一段落。 此后的故事与K12教育的流程类似，学有余力的用户继续选择自己感兴趣的课程——如财报解读、股票投资实操等“进阶课”。 一句话概括起来，财商教育是为理财小白提供体系化的“财商知识和技能的入门培训”。 它的主流模式是：在各类社交媒体上投放低价或免费的“理财小白营”广告，激发泛人群的理财学习意识，成为兴趣人群。再通过两周内的社群授课，转化“意向用户”为股票、基金、保险等财商“进阶课用户”。进阶课通常客单价集中在百元到七千元之间。 从模式来看，目前主流的财商课程是以大班直播、音视频、文字等形式来交付；而在辅导老师的助学服务上，人均的服务半径在 400 人 到 1000 人之间，大多数公司可以做到毛利在 90% 左右——这是知识付费之外，教育行业最高的毛利水平。 同时，也由于目前财商教育行业的服务模式相对“轻”，准入门槛低，非常容易“复制”。也由此，会搞流量的团队入场后，很快可以“起一波量”。 36氪整理了财商赛道上的部分玩家： 财商赛道上的部分玩家 我的钱要放到哪里，才能跑赢通胀？ “在成年人的世界里，不论工作、爱情、家庭、兴趣按照什么顺序排序，“收入”几乎在每个人心里都能排到前三之列。”微淼商学院的联创王善理告诉36氪。 此前大众能触达的理财相关产品主要是社区（雪球等）、交易平台和零散的知识碎片（文章or视频）。 但对于普罗大众而言，无论是保险、基金、还是股票，都是一个对普通人来说相对艰涩琐碎、难入门的领域。以保险为例，单是去了解保险的种类和差别，就需要做三天以上的功课——这已经足够难倒90%的“996打工人”了。 根据一份业内人士提供的资料，财商教育的人群画像是：可支配收入在 50 万以下、超过一半人没有投资经验，职业TOP3的排序为销售、职员、教师三类，可能是刚毕业三年的白领，也可能刚成家，也可能是新晋宝妈。他们很可能完全没有接触过“金融”，有的人甚至常常“月光”或者“欠着花呗”。 财商教育的市场特点是：抓住了一个数亿人的大市场，而他们是之前各种职业教育产品都没能覆盖到的人群。 此前无论是考证类培训、还是产品经理或新媒体培训，本质上用户都是一批小众的人，数量的天花板就是千万级别，而财商教育抓住的人群是中国最广大的群众，他们是宝妈、是白领、是销售、是工人、是司机、是公务员。 抓住这群人的钩子是，人人都想财务自由。 虽然每个人对财务自由的定义不同，但我们可以先下一个通用的定义是：“非工资收入>日常支出，就叫财务自由”，也就是说，不上班也不用担心会饿死。 财商教育品类的出现，让很多人意识到“理财原来是一门技能”，疫情的不稳定加剧了人们对学习理财的欲望。与此同时，近几年宏观经济的变化、金融市场的动荡、监管政策的日渐趋严，使得此前炒房、银行理财等大众投资的主流品类失效了，由此埋下了财商赛道的爆发根源： “房住不炒”政策的推行，让房地产市场增速放缓明显，炒房已经不是最好的理财手段。 银行理财产品无法保本了。2020年底是资管新规对新老产品过渡期规定的最后期限，核心规定之一是打破刚性兑付。用大白话讲就是，以后买理财产品，银行等金融机构再也无法承诺保本——现在连余额宝的收益都降至一点几了。 P2P全面清退，信托爆雷，超高收益的理财时代落幕。年化在 10% 以上的收益时代过去了，高峰期最多达5000家的网贷机构到今年 11 月中旬，全部消失了。 “小帮规划”的创始人徐彬总结道：“以前大家理财是比较简单粗暴的，比如买房子等，再不行就放余额宝，几乎就是闭着眼睛赚钱，但这几条路从去年开始全部都走不通了。” 那“我”的钱到底应该放在哪里，才能跑赢通胀？ 疫情是冲击人们财富焦虑的最后一根稻草，伴随疫情而来的牛市重回，让大众重燃了对财富的狂热。一位投资人调侃道，“我邻居家六十岁的阿姨都跑去银行开户了”。 财商教育，从此处开始爆发。 要快钱，还是品牌？ 财商教育并非是在 2020 年突然冒出来的赛道。 2016 年，在知识付费的爆发期，就诞生过一批财商科普的内容。但专门做财商课程的服务商迎来第一个“节点”，是 2018 年长投学堂以“9元小白训练营”获客近 200 万，完成了 1 亿元的融资。再后来，就是从疫情开始迎来新一轮爆发。 长投虽然是 2018 年的明星项目，但财商教育在投资圈的热度上却远远低于其他教育品类，36氪咨询了三位关注教育/金融的投资人，核心的顾虑是“可持续性”。 “这个赛道现在肯定是能赚钱的，但能不能持续增长到上市那一天，不好说。作为VC，我要考虑自己的退出路径。” “持续性”的问题体现在，财商课程单价低、且是个几乎无复购的品类。7000 元 24 周的课程几乎是这个赛道客单价的最高位。 无复购则意味着，用户会在一个学习周期内流失掉（最多不超过半年），企业需要获取源源不断的新流量。在渠道依旧有流量红利的情况下，流量的问题并不显性。而当数百个玩家同时涌入这个赛道，竞价会让线上渠道价格也开始上涨。 一位财商投放从业者告诉36氪：“六月的时候，财商教育在信息流的 Leads 价格只有几十块，是整个教育行业里获客最低的品类。” 而到了现在，“流量价格翻了一倍”，按照一位知情人透露的消息，“目前市场上Top 3 玩家里一位，主推的是 2580 元课程，按照其入群价格 120 元、10 - 13 % 的转化率来算，平均一个用户的获客成本在千元左右，依然有流量红利”。由于这类服务的交付非常“轻”，所以现阶段依然是个“很挣钱”的生意。 按照渠道成本的上涨速度来看，财商这个品类的“线上流量红利”在明年 6 月前就会结束，所以尽快延长用户的LTV（生命周期总价值）就变得十分必要。 一个被验证的模式是给证券平台“开户返佣”，由于股票课程的正价课用户本身就有落地实践的需求，是证券平台的精准用户，所以后端的对接水到渠成。 据一位知情者告诉36氪，一家财商教育平台近期和华泰证券达成了合作，开户成功后会按照 350 元一个人来收取佣金，“11 月其佣金收入在 4000 万左右。同时这部分业务，几乎不需要额外的服务成本。” 按照这个思路，这类财商教育平台的保险、基金课程等，后续都可以走“分佣”这条路。 另一个思路是延长服务价值。小帮规划创始人兼CEO徐彬坦言，财商教育从扩科的角度来看空间很小，提升服务能力和范围是未来财商教育的竞争本质。当前，小帮目前还推出了线上社区供学员交流，配合课程进度的投资研究工具，如估值表、基金组合助手等。此外，小帮也会进行每周一次的CEO直播等，已累计举办三年超过150场。 在延长“LTV”之外，另一个财商教育需要解决的问题是“品牌如何建设”。 品牌建设的三个难点是，其一，目前财商教育的交付形式太容易“复制”，直播课还相对好点，文字还音频几乎没有什么复制成本。即使企业想研发好课，但课程如果持续通过音频文字来交付，课程很容易就会被抄走，企业需要找到更重的方式，加固“课程和服务”的壁垒，通过稀缺的好课建立品牌口碑。 第二个难点是，没有完善的出口机制——你不知道学了是否有用。目前财商教育的处境类似于“情商教育”，是成年人的“兴趣教育”中的一种，它既没有K12里的“考试成绩”来评估学习能力、也没有教育部颁发的“证书”来认定技能，也就是说，“交付效果”难衡量，学习效果很难统一、量化的反馈。 第三个难点是：目前财商品牌在产品层面“不分层”，导致不同人的主观感受差异大。由于财商教育不是面向某个特定群体的教育，其用户年龄、职业、地域、收入范围极广，不同的人金融知识储备和理财认知千差万别。当一线的老师、三线的宝妈、五线的白领为同一款课程付费，评价也会千差万别：有人觉得是“智商税”、有人觉得是“新知识”，品牌更难做。 如果一家企业在这个阶段里的重点是如何起量、快速获利，那在这个阶段里，他依然能做一个挣钱的生意；但如果更长期来考虑这件事的想象空间，会不会有机会从现在主打“课程”的财商教育，成为一个“课程+内容+社区”的综合性财商平台？ 毕竟“财富增长”这件事，是大多数成年人漫长人生里，最重要的命题。而这个命题，又恰好是最难的命题。 ———————— 我是36氪金融/企服记者咏仪，微信：twiddly0309； 我是36氪教育/文娱记者静婷，微信：15500016421； 爆料或行业交流欢迎加微信，备注公司职位姓名哦！
提供有关展示国旗和区旗及奏唱国歌的指引，以及课程资源和支援措施的最新信息。 教育局发言人表示，《国歌条例》已于6月12日刊宪生效。根据条例，教育局局长须就将国歌纳入中、小学教育发出指示。中、小学必须在举办庆祝元旦日、香港回归日、国庆节的活动时升挂国旗和区旗及奏唱国歌。教育局也强烈建议学校在重要的日子及特别场合，例如开学日、开放日和毕业礼等升挂国旗和区旗及奏唱国歌，并鼓励学校定期展示国旗和区旗，以及奏唱国歌。 发言人说，《国歌条例》的精神是尊重国歌，任何人不可公开及故意侮辱国歌，或不当使用国歌。所有中、小学须提供机会，让学生学习唱国歌，并教导学生国歌的历史和精神，以及奏唱国歌的礼仪。 发言人强调，国旗、国歌及国徽是一个国家的象征和标志，任何一位公民都必须予以尊重。培养学生对国民身份的认同是中、小学教育的重要学习宗旨，让学生认识国家历史、文化、经济、科技、政治体制、法律等各方面发展，培养他们的国家观念，更是学校教育应有之责。 发言人说，国旗、国歌及区旗的学习内容一直蕴含于本地课程的不同科目，教育局一直为学校提供相关课程资源和教师专业发展课程。为支援学界在目前的基础上教导学生，教育局已整合相关资源和加强课程支援。（新华社）
10月18日，港股上市公司卓越教育联合广东联通召开“5G+教育”生态战略布局发布会，双方正式签署打造“5G+教育”生态战略布局协议。据介绍，作为国内首家“5G+教育”生态打造的教培机构，卓越教育将推进5G智慧教育的纵深发展。 2019年，中国正式进入5G商用元年。5G“大带宽、低时延、广覆盖”的技术特点，为各行各业数字化、智能化转型提供了技术前提和基础平台，但国内“5G+教育”应用仍是一片空白。不过，如今卓越教育与广东联通打造“5G+教育”生态战略布局，将借助广东联通的5G技术优势，结合全息投影、VR（虚拟现实）、AR（增强现实）等新一代技术，构建“5G+教育”生态，推动智慧教育升级。 记者了解到，此次“5G+教育”生态战略的布局不仅弥补了教培行业的空白，更是卓越教育“全面加速教育OMO”战略的重要落点之一。 2020年以来，随着新冠肺炎疫情防控进入常态化，卓越教育等头部教培企业都在加速布局教育OMO模式（“Online-Merge-Offline”的简称），将线上课程与线下教育相融合，形成线上线下联动的全场景教学闭环。其中，卓越教育以线下教育为主，同时通过转换教学场景，在教学过程中为学员提供线上线下服务，实现“以学生为中心”的教学模式。 为何说“5G+教育”是教育OMO模式的良好突破口？卓越教育总裁唐俊京在现场致辞时表示，以5G技术为基础，可以与人工智能等新一代IT技术进行完美融合。一方面实现异地远程教学，低时延无卡顿、4K高清画面、多方互动，有助于解决在线课程“学生专注力下降、自主学习能力差、师生互动难度大”等难题。另一方面，虚实叠加的全新教学场景，让在现实中难以呈现的教学难点得以解决，让书本上的知识活起来，帮助教师更好地传授知识、课堂趣味性更浓。 发布会上，以两堂5G全息投影公开课为例，卓越教育向外界演绎了其“5G+教育”生态的首次应用。公开课中，卓越大语文教师张嘉通在场外进行采集端直播，通过5G全息投影技术讲解古诗词，不仅还原了诗词所描绘场景，也达到了与现场实时互动的效果。 卓越教育总裁唐俊京向记者表示，与直播课相比，在传输过程中5G全息投影课程的延时性会更短，代入感也会更好：“它的场景设计是现场直观可见的，而不只是看到老师背后的场景。此外，教师的人物是立体的，而不是平面，所以代入感会更好。” 至于5G全息投影课堂的具体落地，在接受等媒体群访时唐俊京透露称，“最快明年就可以在一些校区里实现，特别是一些特别突出的课程，比如语文课程。未来，我们的名师可以把课程直接传输到整个大湾区珠三角。” 据了解，目前，卓越教育已搭建5G全息投影课程采集端，未来将大力研发不同学科的5G全息课程，增强教学效果。此外，卓越教育肩负“培养卓越素质，助力国家未来”使命，向希望工程-中国青少年发展基金会赠予5G全息在线课程，为乡村教育输送更多的优质教育资源，改善资源配置不均衡，促进教育公平。 在投入层面，唐俊京称不会“盲目烧钱”，而是会先建立合理的商业模式。“如果烧钱换不来合理的成本结构，换不来最终（可成立）的商业模式，那我觉得烧钱没有意义。”唐俊京向记者表示。 近些年里，随着信息技术的不断发展，卓越教育持续投入资源研发直播系统、教研备课系统、卓越教育云平台等中后台系统。以卓越教育云平台为例，通过大数据、云计算等技术，形成学生个性化的成长路径，教师可以更好地因材施教。公司2020年半年度报告显示，卓越教育内部研发团队人数共有523名，研发费用约为7860万元。 艾媒咨询CEO张毅对“5G+教育”生态的发展表示了看好，“当前，5G技术总体比较缺乏应用场景，但前景可期，其在教育领域的应用布局更具有爆发潜力。”他向记者表示，“教育场景自身很适合用来做5G技术落地的尝试，而运营商和行业内应用厂商的合作一定会是未来的主流。因为前期而言，电信运营商有最好的资源能布局5G技术，他们也最需要去推动5G应用。至于能否成为教育OMO模式的突破口，我认为一切都还处在开始阶段，需要保持观察。”
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