10月13日晚间，中公教育公布了2020年前三季度业绩预告，预计第三季度实现归属于上市公司股东的净利润15.2亿元至16亿元，同比增长226.29%至243.47%；预计前三季度归属于上市公司股东净利润12.9亿至13.7亿元，比上年同期增长34.22%至42.56%，提前完成重组上市时的三年累计业绩承诺。 记者了解到，此前中公教育在重组报告书中承诺，中公教育2018年-2020年度扣除非经常性损益后的归属于母公司所有者的净利润数分别不低于9.3亿元、13亿元和16.5亿元。2018年度、2019年度中公教育顺利超额完成业绩承诺，累计完成28.4亿元。根据中公教育三季度业绩预告，公司预计可完成三年累计业绩承诺。 同时，公司表示，稳就业政策主导下的公职扩招使公司发展更加强劲，市场占有率进一步提升，在弥补上半年亏损之后，净利润与去年同期相比依然获得了稳健快速的增长。公告中还提到，本报告期，招录考试全面恢复，招生及教学也整体回归正常状态，中公教育上半年因考试延期积压的待确认收入在三季度获得部分释放。 据了解，今年三季度国内迎来了2020年省级公务员考试，省考联考笔试分别于7月25日和8月22日完成，部分省份的面试也在8、9月份陆续完成。随后还迎来了各省事业单位招录考试、教师招录考试等。 与此同时，随着职业教育行业政策红利的持续释放，事业单位、教师、医疗卫生、等招录项目均有一定程度扩招。日前，教育部发布消息称，党政机关、事业单位、国企、教师、大学生征兵、科研助理、基层项目、社区治理等方面都面向2020届高校毕业生开拓了更多政策性岗位。截至9月1日，今年政策性岗位大幅增加，已吸纳280多万毕业生就业，比去年同期增加70多万。 对于三季度业绩的迅猛增长，中公教育方面表示，这得益于公司线上业务快速发展，线下布局稳步推进，线上与线下融合（OMO）优势更加凸显。研发、教学、市场、服务等关键驱动要素的人才与资本投入逐步增大，以研发为主导的市场领先优势进一步增强，行业综合优势进一步加大。 记者注意到，为了更有效地应对扩招趋势及增长的市场需求，中公逆势扩张，上半年公司教师和研发人员均新增超30%，直营分支机构也快速向数千个县城和高校扩张，增长到1335个。上半年培训人次大幅增长了近四成。 此外，随着职业教育扶持政策的不断出台，进一步增强了中公教育业绩稳健的确定性。自教育部等九部门印发《职业教育提质培优行动计划（2020—2023年）》的通知，支持推动学历教育与职业培训并举并重后，9月30日，教育部印发《专业学位研究生教育发展方案（2020-2025）》，提出要大幅增招硕士、博士专业学位研究生。 平安证券研报显示，中公教育前期逆势扩网点和增师资是战略性投入，为公司市占率的提升提供强大的基础。光大证券也认为，相关政策积极影响下，职业培训需求将持续增长，中公教育招录考试培训板块中长期扩招趋势明确，行业未来5-10年仍将处于中高速发展期，学历提升板块也将受益。
北京时间10月9日晚，洪恩教育正式在美国纽约证券交易所挂牌上市，股票代码为“IH”。招股书显示，洪恩教育计划在本次IPO中发行700万股美国存托股票（ADS），每股定价在11美元至13美元之间。以此发行区间上限计算，募资额至多为9100万美元。 “大家也看到了，在这个夏天，线上教育烧了很多钱，我们不一样，我们是基于产品能力，在不烧钱营销的情况下，靠家长口口相传占领市场。”洪恩教育董事长池宇峰在远程敲钟仪式上对记者表示，教育领域烧钱没用，烧钱带来的仅是一时的领先，对于线上教育企业来说，只有不断创新才是生存之道。 资料显示，洪恩教育成立于2016年，总部位于北京，主要产品分为学习应用程序和学习材料及智能学习设备。公司2016年推出了首款应用程序iHumanChinese（洪恩识字），2018年将其打造成了一款付费软件。目前线上APP包括了洪恩识字、洪恩儿童英语、洪恩拼音拼读、洪恩数学、洪恩双语绘本、洪恩故事等六个产品。 旗舰产品商业化2年后实现盈利 从财务情况来看，2018年、2019年洪恩教育营收分别为1.32亿元和2.19亿元，2020年上半年，公司营收为1.85亿元，同比增长了102.13%。 净利润方面，公司2018年、2019年均处于亏损状态，2020年上半年实现扭亏。2018年、2019年公司分别录得净亏损1760.4万元、2.76亿元，其中，2019年剔除一次性股权激励费用后亏损为510万。2020年上半年，公司扭亏为盈，实现净利润564.1万元。 “2018年开始，公司旗舰产品大规模商业化后，仅花费2年的时间就实现了盈利，我们的盈利能力在全行业中都处于较高水平。”洪恩教育CFO王巍巍表示，公司每双周都会更新持续产品，以便树立产品壁垒。 同时，公司毛利率处于稳步增长态势，2018年、2019年和2020年上半年，洪恩教育的毛利分别为6601万元、1.35亿元和1.25亿元，毛利率分别为50.1%、61.5%和67.6%。 具体来看，公司的主营业务分为线上学习服务收入、线下学习材料及智能设备收入。其中，线上学习服务收入增长迅猛，2019年该板块收入1.07亿元，相比2018年翻了近5倍；2020年上半年，线上学习服务收入为1.52亿元，同比翻了近4倍。 此外，招股书显示，2018年、2019年和2020年上半年，洪恩教育的现金及现金等价物净增加额分别为528万元、1398万元和5011万元，期末现金及现金等价物余额分别为612万元、1485万元和1.55亿元。公司于2019年已实现正向经营性现金流。 截至今年6月底，洪恩教育的总资产为2.97亿元，其中现金及现金等价物1.55亿元，应收账款净额4628.3万元；负债总额2.66亿元，资产负债率达89.56%。 月活用户达1030万 从用户层面来看，截至今年二季度，洪恩教育月活用户达到1030万，单季度付费用户超140万，根据弗若斯特沙利文的报告，洪恩教育2020年上半年月活用户和付费用户在寓教于乐类在线儿童教育服务商中均排名第一。 “中国的发展需要教育。”池宇峰表示，教育是自己一直想从事的领域，几经探索后才有了洪恩教育今日的成绩。 中国的儿童教育市场主要是指为0至12岁的儿童提供的教育，其中民办教育机构主要集中在辅助教育，即课外教育领域。 根据弗若斯特沙利文报告，中国儿童课外教育市场的总收入从2015年的4206亿元迅速增长至2019年的7802亿元，复合年增长率为16.7%，预计到2024年将进一步增至13377亿元，复合年增长率为11.4%。 同时，中国儿童寓教于乐产品市场的总收入已从2015年的99亿元增至2019年的369亿元，预计到2024年将进一步增加至1301亿元。 公司表示，本次募集款项35%将用于用户扩大洪恩教育在国内外的产品及服务范围，约25%用于现有产品和服务的开发，约20%用于改善技术基础构架，约10%用于市场营销和品牌促销及一般公司用途。
证券时报记者 夏然 今年，豆神教育动作频频，进一步向大语文靠拢。 从年初“停学不停课”在线教育热潮中备受关注，到更名豆神教育，发布豆神魔法世界，继续剥离非核心资产，再到豆神教育总裁窦昕变更为公司法人。无论对豆神教育，还是窦昕来说，2020年显得格外不一样。 在窦昕的带领下，豆神教育如何在变革中继续保持在语文赛道的领先优势？线上线下教育如何融合？就这些问题窦昕接受了证券时报记者的独家专访。 专注大语文科教结合 豆神教育的前身为立思辰，从2018年开始全面转型，欲成为纯粹大语文教育公司。2019年年中，窦昕出任立思辰总裁，豆神大语文发展驶入快车道。 虽然今年上半年受疫情影响，但豆神教育的大语文业务仍处于高速增长期：公司大语文业务确认收入比上年同期增长27%，报名学生人次比上年同期增长71%，当期累计在读学生人次比上年同期增长127%。 但同时，大语文赛道竞争也越发激烈，新东方、高思、学而思网校等各大教育机构都推出了各自的大语文产品。 如何保持豆神教育在大语文赛道的领先优势，是窦昕一直在思考的事情。 在窦昕看来，豆神教育是一家专注语文教育的公司，是全国乃至全球唯一一家专注做语文教育的上市公司，这是能够保持领先优势的前提。 “目前，豆神教育有900多个教研员，从事语文教学研究。公司把90%以上的精力全部都用在语文这一个学科上。”窦昕说，有的机构会回避专注这一点，会把它的弱势学科发展得更平衡，拉平投入，讲究内部公平，但豆神始终是专注于语文学科的。 窦昕提到，为了更专注大语文教育，与教育无关的板块，后期会逐步分拆。整体分拆完成后，豆神教育会形成教育培训、教育科技、教育创新文化的全新三大主要业务构架。 为了保持优势，豆神教育一直非常重视教育和科技的结合。这两年豆神大语文一直在尝试突破语文学科难以标准化的问题，而其中最重要的就是利用AI技术来解决。 “语文学科之所以复杂，它是一个复合型的模型，难以标准化。目前，我们已经搭建了四个模型：语、文、阅、作。语是积累运用，文包括文学文史，包括一部分的文化，阅则是应试阅读这一块，作就是作文。”窦昕介绍。 目前，豆神大语文已经基本完成了所有语文知识点的碎片化、图谱化系统、客观题和部分主观题的评判体系，建立了一套语文及文化类AI学习工具。 “专注于前沿科技跟教育的结合，让它产出一些实实在在好用的工具，这种工具还能辅导孩子的学习，像我们把AI智能批阅、阅读理解题已经专门做出一个工具叫快解阅读，一方面帮助评测评价，另一方面能自动生成一套阅读理解提高方案。”窦昕表示，这些技术目前已与北师大的国家重点实验室合作，成果进行共享，贡献给全社会，也希望能让公立学校都用上其产品。 筑造IP化护城河 搭建内容的核心壁垒，构筑企业护城河更是保持领先优势的关键。窦昕针对这一命题做了投入和规划。最终，豆神大语文的IP化——“豆神魔法世界”承载了这一命题。 “豆神魔法世界”的主角是梁山、沈泊芸、魏书吾、孙游天、崔小迎、娄梦等六位年龄在10~12岁的IP人物，在“豆神魔法书院”里展开了一系列冒险故事。之后，豆神教育体系下所有的产品都会围绕此IP线展开。 “他们不是为赚钱而来，不为轻薄而来，是为了有史诗般的代表，他的名字叫梁山，他的名字叫孙游天，他的名字叫魏书吾，他们都有深厚内涵，讲的全是我们整个民族国家引以为豪的事件。”窦昕期待这一系列产品激发学生用户主动学习的能动性，同时为大语文课程引流，以此构筑起与竞争者之间的护城河。 豆神魔法世界选取了魔卡、魔盒、动画三项作为核心产品。 据悉，魔卡是一种可供学习和娱乐的卡牌，印有5000位文史人物的相关人物志和背景，提供亲子、对战等多种玩法。魔盒是精美手办产品，内嵌NFC芯片，扫描即可获取该套系的收藏图鉴和该人物在中小学阶段的全部课程知识。动画片是周播剧，用户不仅可以观看剧情，还可以在局内外互动答题并进一步在剧外获取知识。 针对老用户，魔卡和魔盒与豆神大语文课程相连，采用积分制度，学生按时做完练习、阅读、提交作业等，完成相应的课程任务即可获得相应的魔币，魔币在魔法世界里通行，可以用于兑换上述物品，以此刺激用户参与积极性。 “这些魔盒魔卡会很好地吸引孩子们去学习、收集，这时，用户会进入我们的流量池，而后我们再用其他产品不断地做涡轮增压和转化，可以起到很好的复购和引流作用。”窦昕分析。 围绕这三款核心产品，魔法世界还形成了包含教材、MR沉浸互动体验教室、掌上书柜等一系列产品矩阵。各种产品内容之间相互关联、交错、导流，共同构筑“大语文”世界，形成多样化大语文教学内容的载体。 “动漫计划在12月底实现上线周播。预计明年动漫版权以及周边的销售，这一系列收入基本可以覆盖今年和去年年底的所有投入（不包含IT投入）。因为一个IP的养成需要一定的时间周期，可能明年热一热，后年体验公园陆续开放形成一个共振，后年可能会形成一个爆发。”窦昕说。 窦昕希望豆神魔法世界的动漫能成为中国优秀传统文化传承与创新的代表作，成为中国最有影响力的原创IP之一。 “专注于大语文教育、重视和科技的结合以及泛文化IP的创立，这些使得我们这个队伍，我们的产品，我们的知识体系，我们的服务都与其他教育培训机构存在较大的代际差，所以我认为我们还是能够长期保持竞争优势。”窦昕说。 线上线下并举 疫情给在线教育带来新契机，也使得教育培训行业发生了巨大变化。整个疫情期间，一级市场对在线教育公司投资热情高涨，二级市场上在线教育概念股也颇受追捧。 在窦昕看来，在线教育热潮对公司是危机并存，“危”主要是潜在竞争对手增加，因为公司目前还没有确立遥遥领先的巨头位置；“机”主要是整个市场对在线教育接受度高了，语文教育又比较适合在线教育，能够吸引各种人才的进入，具备了在线教育领域大展拳脚的外部环境。 “疫情期间，线下课程要转到线上，绝大多数机构的做法是，原班老师来给你讲这个内容，但对大语文学科，全国语文教材一盘棋，校内是一盘棋，校外也是一盘棋，所以我们只需要讲一套课程。线上就用一位最顶级的老师来授课，其他的老师可以更好地服务每个孩子和家长。”窦昕说。 窦昕认为，语文学科培训天然适合线上教学，恰逢语文教材统编版统一，无版本问题，有天然一对多的优势。目前，豆神网校在课程内容、价格、师资都和地面学校保持一致，完全打通，学生可以自由选择线上或者线下，随时转换，有利于辐射更多的用户。 为了适应语文学科的在线形式，豆神教育自研了直播平台系统。窦昕介绍，对语文学科来说，有些不用强调的东西可以弱化它，反而有一些功能是需要强化的，比如在语言上的沟通和交流，文字的交流就很必要，因此自研的线上平台更为适用。 据介绍，豆神教育的在线教育课程，有个导播功能，导播还会把每个小班里各个小班里好的发言、对话、交流和碰撞，给精选出来，投放在老师身后的大屏幕，可以形成互动交流的学习氛围。 此外，线上课程还有各种产品包和服务进行补充。如知识付费的音频课程诸葛听听；还有录播的专家课文言文精进、书法史等；还有定制一对一；还有延伸到学前的语文培训等等，形成了网上课程的产品链。 在线教育的迅猛发展，对于线下的布局也会更多借助OMO模式（线上教育与线下教育融合），以线下体验为主、为线上引流，豆神教育计划在全国主流城市进行全覆盖。根据半年报，目前，公司大语文直营合作学习中心数量为111个，加盟学习中心数量为346个。数据显示，直营学习中心的布局以一线城市为主。在北京、上海、深圳三地，直营学习中心的数量分别为43、11和8所，排名前三。 对于线上与线下在收入中的占比，窦昕认为理想的是线上与线下比例是2：1，但事实上，可能线上增长幅度会更快，比例会达到3：1。 “未来5年内我们自身的发展让我更加期待了，我们线下会持续布局，初心不变，教研体系AI研发这种对孩子们的语文学习有帮助的事情，即使遇到各种各样情况，我们都绝不停止脚步。另外在线的机会到来，我们要积极抓住机会，在语文在线教育领域创出一片天。”窦昕最后展望道。
据媒体报道，K12在线教育品牌掌门教育获超4亿美元新一轮融资，投资方为软银愿景基金、元生资本、加拿大养老基金投资公司、世界银行旗下国际金融公司和CMC资本等，针对本轮融资，掌门教育官方回应称“不予置评”。 掌门教育成立于2014年，是一家为中学生、小学生提供在线一对一教学的平台，主打高端专业的一对一订制化教学服务。艾媒咨询报告显示，如今掌门教育旗下掌门1对1已占据在线一对一全科辅导赛道近八成的用户份额，学员续费率高达87%，单月课耗超5亿，这一成绩不仅刷新了K12学科一对一在线辅导的行业纪录，也远超行业同类竞品课耗的总和。而在素质教育领域，掌门少儿的学员续费率也已达89%，转介绍率超50%，稳稳占据了素质教育赛道的头部地位。 在此之前，掌门教育已在5年时间里完成了7轮融资，若本轮融资属实，那么这将是掌门教育完成的第8轮融资。 值得一提的是，除元生资本外，软银愿景基金、加拿大养老基金投资公司和世界银行旗下国际金融公司均是首次出现在掌门教育参投名单中。
结合优质教育资源和科技手段的在线教育，正在成为助力偏远地区教育脱贫、推动全国教育资源均衡的一支重要力量。9月26日至27日，中关村管委会会同市扶贫支援办，邀请新东方集团、好未来公益基金会等17家单位远赴青海省玉树藏族自治州，充分发挥中关村科技创新优势，助力玉树州巩固脱贫成果。为响应号召，新东方集团及新东方在线全力参与此次青海玉树扶贫活动。 为支援青海玉树教育建设，新东方安排教师在玉树州中学，面向高中数学教师开展了提分策略和授课技巧专项培训，并捐赠了新东方在线的在线公益课程包2024套、图书1000套，总计价值1012.7万元。其中，新东方在线捐赠的在线公益课程包，覆盖小学一年级至高中三年级，每个年级捐赠170套，共计2040套，课程市场价值1004.7万元。 作为新东方旗下的专业在线教育平台，新东方在线积极发挥互联网科技优势，向青海玉树中小学生提供优质的教学内容和服务，尽力补足、优化青海玉树学生们的教育资源。 在此次捐赠活动中，新东方在线捐出的在线公益课程包，由新东方在线名师团的一线主讲教师录制。玉树地区的学生下载新东方在线APP后注册，即可使用激活码，免费领取对应年级的课程上课。在每套课程包中，新东方在线还针对不同年龄段孩子的成长特点，在课程包里分别附赠了中小学家庭教育的相关课程，希望在家庭教育方面给予家长们专业指导，助力玉树地区家长和孩子的共同成长。 近年来，新东方在线一直关注教育资源均衡化、公平化问题，并积极投身教育公益事业中，推进优质课程与优质内容的广泛传播。为了让优质教育资源辐射至更多地区，新东方在线一直心系农村地区、偏远地区学生，用行动践行爱心与责任。 2019年，面向云贵山区，新东方在线与情系远山公益基金会达成长期合作，捐赠优质线上课程，并为学校班级配备“班班通”教学系统，有效解决了山区优质教育资源不足的痛点。疫情期间，新东方在线免费为全国大中小学生发放正价课程，为全国逾千万人次的学生提供优质学习课程服务。今年6月，新东方在线携手西昌学院，在对口帮扶的侯古莫乡沙溪洛村共建“爱心书屋”，捐助课内辅导资料、英文绘本等近2000册读物。此前在百日大公益活动中，新东方在线汇聚10万坚持者的力量，为江西都江县小学共同捐赠人文图书角。 “新东方在线是一支有教育理想、教育情怀、教育乐趣、教育高度的团队。”俞敏洪不久前对新东方在线如此评价道。未来，新东方在线将长期致力于公益事业，为更多低线地区、乡村地区的孩子们提供更好的学习平台，为教育普惠贡献自己的力量。
作者 | 长考 来源 | 新股 数据支持 | 勾股大数据 新冠疫情全球蔓延，“在线教育”概念引爆市场，中概股的在线教育板块涨势喜人。截至2020年9月23日，年初至今，新东方在线累计涨幅95.16%、好未来累计涨幅52.93%、跟谁学累计涨幅383.07%。 今又一家在线教育企业即将登陆美股市场，这便是本文的主角--洪恩教育（IH.US）。很多80、90后应该对这家公司不陌生。二十多年前，洪恩教育推出了第一张电脑学习软件--《开天辟地》，教会了以千万计的国人使用电脑的方法，推动了电脑在中国的普及。 自2001年始，洪恩教育开始着力于幼儿教育市场开发。考虑到用户主要是3-8岁的孩子，公司的学习产品基本都将教育内容揉进互动游戏中，以提高孩子的学习兴趣。对比起其他同行业公司，洪恩教育的“游戏”基因更加明显。这跟创始人是分不开的——洪恩教育的创始人池宇峰同时是A股上市公司完美世界（002624.SZ）创始人、董事长。 2020年上半年，洪恩教育的付费用户数和MAU均在中国在线儿童教育娱乐提供商中排名第一。“在线教育行业细分领域龙头”，这个称号的含金量有多大？ 内容研发是王牌 本世纪之初，国内互联网仍不发达，洪恩教育以点读笔等辅助教学类硬件设施切入儿童教育领域。随着移动互联网浪潮兴起，洪恩教育开始以移动端学习APP抢占儿童教育市场。因此，目前公司主营业务分为线上线下两部分：1、前者为互动式自主学习APP；2、后者包括课程教材和点读笔等学习材料和智能设备。 其中，线上学习APP包含六款产品：洪恩识字、洪恩故事、洪恩数学、洪恩双语绘本、洪恩儿童英语、洪恩拼音拼读，主要通过向C端用户收取高级内容的订阅费用盈利，以洪恩识字为例，用户需购买APP内附带的识字包帮助孩子获得识字、造句等能力。线下业务主要是面向B端的幼儿园和课外辅导中心销售点读笔、课程教材等。 洪恩教育已经从线下转型为线上。据招股书披露，2018年、2019年、2020年上半年线上学习服务收入分别为2201万元、1.07亿元、1.52亿元，占总收入比例分别为16.69%、49.12%、82.20%。而线下业务早在疫情影响之前，就表现出增长停滞，2019年线下学习资料和设备收入增长仅1.27%。这表明了洪恩已经从一家硬件公司转型为在线教育企业。 （数据来源：招股书，新股整理） 在线教育行业普遍存在重营销而轻研发的情况。以行业龙头企业跟谁学为例，其2018年、2019年、2020年上半年的研发费用占总收入比例分别为18.64%、10.03%、8.12%；同期的营销费用占总收入比例分别为30.58%、49.20%、73%。可见，在线教育行业的互联网属性极重，重在烧钱引流扩大规模，以期待后期形成规模优势提高议价能力，多数在线教育企业均选择这条路。 但洪恩教育却反其道而行之，极为看重研发投入。据招股书披露，2018年及2019年公司研发费用支出分别为5210万元、1.7亿元，占总营收比例分别为39.5%、77.8%，均高于同期的营销费用所占比例16.7%、24.6%。另外，公司目前630名员工中有72%是研发技术人员。 营销固然重要，但教育这门生意的内核是内容，而优质的内容需要不断的研发投入去改进完善。用户得到好的教学体验和成果，公司会得到好的口碑，从而获得大量的自然流量。同时，较低的营销费用可以让公司有更多资源倾斜到产品的打磨上，实现正向循环。 洪恩教育MAU从2018年的140万增长到2019年370万，后在2020年上半年增长到1030万。在赛道弱于K12赛道的前提下，与猿辅导、跟谁学等K12代表公司的月活同处于千万级别。洪恩2016年推出洪恩识字这款APP才转型线上业务，2018年开始商业化，目前取得的成绩也初步验证了其“以产品驱动增长”的逻辑。 （数据来源：招股书，新股整理） 业绩增速较快，但空间恐受限制 洪恩教育主要产品属于儿童寓教于乐型产品。中国该市场规模已从2015年的人民币99亿元增至2019年的人民币369亿元，复合年增长率为38.9％，增速较快。 （数据来源：招股书） 趁着行业高速发展的红利，洪恩教育的线上业务也得以快速发展。尤其在疫情催化下，2020年上半年同比增长近3倍。 洪恩教育营收不仅在过去三年实现了高速增长，而且其未来营收增长也是大概率事件。洪恩教育线上业务营收主要为两类订阅费：基于时间的高级内容订阅套餐、基于内容的订阅包。前者确认收入需要按照时限分摊订阅费用，会造成大量的递延收入，表内会形成高额的流动负债；后者是当期确认收入的一次性买卖。据招股书披露，递延收入从2018年的2815万元增长到2019年的7183万元，于2020年上半年达到1.83亿元，占当期总营业收入比例分别为21.35%、32.85%、98.66%。稳步增长的递延收入提高了洪恩教育未来营收的确定性。 营收的高速增长，带来利润端持续改善。据招股书披露，2018年、2019年公司净利润分别为-1760万元、-2.76亿元、564万元。其中2019年大幅亏损主要由于公司实施了股权激励政策，费用达到2.71亿元，因此经调整后当期净利润应为-500万元。公司于2018年才开始商业化，不到三年时间就打破了行业整体增收不增利的怪圈，主要由于其本身产品的可复制性极强，不像很多线上课程非常依赖个别名师，因此，只要洪恩的规模不断扩大，随着单位成本的摊薄，盈利也会随之增长。 值得注意的是，虽然洪恩教育业绩增长确定性较高，但其本身增长空间有限。对于所有儿童类APP来说，产品使用者和付费者角色分离，作为使用者的儿童尚处于身体发育阶段，而作为付费者的父母通常对于孩子使用电子产品的时间有所顾虑，导致单位用户使用时间有限，整体的想象空间会受到限制。虽然，洪恩教育也意识到了问题所在，已经开始着手准备将产品线扩充覆盖8-12岁儿童市场，以提高用户的终身价值，但是，新产品目前还未推出，难以保证其战略扩张的可行性。 另外，新产品扩充是否能真正打开想像空间仍有待检验。目前，洪恩教育80%的学习服务收入来自于洪恩识字这款APP，对于8-12岁的儿童来说，已经过了识字阶段，主要面向语文、数学、英语等传统大类学科，洪恩的新产品能否解决这类需求，仍是未知之数。 结语 洪恩教育无疑身处于高景气赛道，独特的产品驱动增长之路也已经初步走通，但由于商业化时间较短，未来能否持续保持增长还需要看新产品的市场反馈。 从打新角度来看，美股近期市场热情较高，洪恩教育成长性占优，后续可持续关注。 洪恩教育打新极速开户，长按二维码获取开户信息 ↓↓↓
2020年9月28日，上市公司盛通股份旗下盛通教育研究院和北京师范大学科学教育研究院合作签约仪式暨盛通教育研究院揭牌仪式成功举办，盛通股份董事长贾春林、总经理栗延秋、乐博乐博总经理周炜及北师大教育学部部长朱旭东、科学教育研究院院长郑永和、科学教育研究院副院长董艳等多位领导出席仪式。 自2016年收购国内领先的青少年机器人培训企业乐博乐博以来，盛通股份迈入科技教育行业新征程，几年间不断挖掘优质资产，参股、控股国内在线编程教育头部平台VIPCODE、少儿编程教育系统解决方案提供商极客海码、儿童创新教育品牌创想童年、科技校企合作首批践行者乐益博、2B机器人教育企业中鸣数码、青少年科学素养体系建设与评价评测服务机构中少童创、少儿数学思维教育品牌数萌教育、少儿科学教育品牌伽牛教育等近10家教育行业独角兽，形成了从C端到B端&G端、线下到线上、培训到考试、校外到校内全覆盖的业务版图，科技教育产业布局逐步完善。 盛通教育集团的成立，标志着公司在教育行业的布局和发展进入全新阶段。据介绍，盛通教育集团下设教育研究院、IT信息中心、市场中心、财务中心、投资中心，参控股子公司将作为独立业务单元由集团统一领导，集团将在战略、教研、营销、资本等多方面对各个业务单元进行有力支持。 其中，教育研究院下设产业研究中心、课程研究中心、教育软硬件研究中心、教育云平台研究中心。产业研究中心聚焦全球视角下教育产业与技术变革对企业的影响，深度结合前沿科研力量、金融资本和产业资源，为集团战略发展提供智库支持。课程研究中心将根据各个业务单元课程需求，研发课程资源，优化教师发展体系和课程体系。软硬件研究中心专注于产品研发、制造和供应链运营管理，为集团各业务单元教育软硬件的创新与发展提供技术支持。教育云平台研究中心从事教育技术和教育软件研发，目前已拥有完善的课件云、家校云、直播云、赛考云平台，在教育云计算、教学大数据挖掘、在线考试系统、个性化学习内容推荐、富媒体和自媒体技术等多个方面开展研究，支撑集团各业务单元的日常教学和运营服务。 盛通股份董事长贾春琳表示，集团将依托规模化的经营体系、高效的运营管理能力、以及集团内各个业务单元的协同合作，打造平台化组织，实现开设千店、成就万名员工、服务百万学员、打造科技教育领军者的战略目标。 目前，盛通教育集团旗下拥有员工2000余名、门店数量500余家、总的学员数量超过10万名，覆盖了包括编程教育、机器人教育、数理思维、科学实验、无人机教育等多个科技教育品类学科，形成了3岁-18岁全年龄覆盖的科学教育课程体系。
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